这部皮克斯获奖动画短片，诠释了孩子是如何定义亲情的
文 | 米饭少年商学院新媒体部副主编在你眼里亲情意味着什么当亲情面临现实考验的时候“爱与牺牲”会否成为主旋律？而当你和孩子谈论起这个话题的时候你又会如何引导他面对亲情中的两难选择呢？也许看完今天分享的动画片您会找到一个答案——《风》睡梦中男孩被一阵晃动惊醒他盯着天花板上温馨的装饰灯看了一会发现奶奶正慈祥地看着自己起身后他向奶奶展示自己手上的手稿画手稿上他和奶奶坐在火箭上一起去到一个鸟语花香的地方祖孙俩会心一笑将食物装在一个粉红色的便当盒里一起离开屋子屋子外的世界暗无天日原来这是一个时刻有毁灭危险的洞穴祖孙两人就常年生活在这样的地方没走几步路身后巨石剧烈撞击地面一阵摇晃两个人都惊恐得连连后退奶奶更是紧张地把孙子护在身后恢复平静后男孩看了奶奶一眼雀跃地冲过眼前的一座桥镜头慢慢拉远祖孙俩一起生活的地方竟然是一块悬浮的巨石！那座桥就架在两块巨石中间这个像黑洞一样的空间到处漂浮着不明物体仅仅看上几眼就会让人觉得胸口紧促透不过气桥这边的巨石是祖孙俩的秘密基地他们每天都在坚持一起去寻找逃出洞穴的方法在被奶奶用铁索绑牢固后男孩抬头望向不受重力约束的黑洞上空纵身一跃，漂浮在半空中在“黑洞”的上空有一个闪耀着光芒像是出口一样的地方男孩不禁留恋地伸出手触摸很快他就搜罗了几样战利品回到巨石上一些类似扳手、头盔、机身之类的工具祖孙俩开始忙碌起来原来，他和奶奶秘密筹划着的居然是一架火箭！在那张精心绘制的火箭图的上方一前一后画着他和奶奶的座位然而仔细观察会发现图纸上奶奶的座位清晰地标注了几个问号原来他们还没有解决火箭只能搭乘一个人的难题男孩叹了口气若有所思地望向身后这架已经基本成形的火箭奶奶拿出便当盒祖孙俩一起共进晚餐无数个日日夜夜男孩就这么漂浮在黑洞中搜寻着能够实现火箭工程的工具有时运气好碰上一辆大卡车却发现里面空荡荡的什么工具也没有幸运的是他还是等来了一架废弃的迷你飞船他将铁索系在飞船上然后坐上飞船奶奶则负责将他们一起拉回巨石上可着陆没多久男孩一看见奶奶就马上反应过来飞船上只有一个驾驶位他着急地跳下飞船在本子上画出解决方案——用绳索将奶奶绑在机身上奶奶摇摇头否决了这个方案示意男孩不要再白费功夫男孩一阵燥怒转过身踹了飞船一脚把本子摔在地上沮丧无奈地跑开他太想离开这个地狱一般的生存环境了但他怎么忍心丢下奶奶一个人走？男孩离开后奶奶无助地呆在原地她朝火箭的方向望去一块巨石正在无限逼近很快就撞上了火箭和他们生活的巨石地面一阵轰隆剧震火箭失灵一般闪了闪灯奶奶被吓得一阵激灵随后皱紧眉头她越发坚定这个地方绝不适宜久留得想个法子让孙子及时离开画面一转男孩正独孤地坐在巨石边缘小脑袋闷闷不乐地耷拉着奶奶捧着粉红色便当心事重重地走过来看着自己孙子的背影如此单薄无助她心疼地吸了一口气将便当盒放到地上邀请男孩一起打开男孩拿出番薯发现奶奶在上面画了涂鸦其中一个是他坐在火箭上的画面另一个则是他奶奶奶奶拿过去向他展示番薯（火箭）飞出黑洞顺利着陆之后可以顺着番薯上绑着的铁索将另一个番薯（奶奶）从黑洞拉出来一听这个方案男孩惊喜地将这两个番薯放在一起激动地抱住了奶奶奶奶意味深长地望向黑洞满足地抱紧了孙子计划落定他们开始实施逃离黑洞方案经过一番改装修缮火箭终于落成祖孙俩振臂欢呼筹备良久的日子终于到来男孩带上头盔坐上驾驶员位置笃定地点了点头和奶奶告别之后深呼一口气启动了火箭尽管中途撞上巨石把奶奶吓得不轻但火箭还是顺利发射了出去飞出黑洞上空的出口奶奶就这么目送孙子离开了这片荒芜之地男孩眼前被一阵眩晕的光笼罩他的眼神里出现从未有过的神采他终于来到了自己梦寐以求的大自然一个鸟语花香鲜花盛放的宝地他如同新生的婴孩一般贪婪地吮吸着新世界的空气雀跃地在原地欢呼跳跃他急切地想找奶奶分享这份喜悦于是到洞口抓住铁索往上拉却发现没有想象中吃力迟疑了一会他还是继续往上拉铁索直到黄昏降临铁索才终于见到了头然而铁索那边并不是他奶奶上面系着的是一直以来守护着他和奶奶的粉红色便当那一瞬间男孩明白了一切不舍感激心疼的情绪将他包裹住他紧紧抱住了奶奶留给他的最后一样东西这部短片的导演是皮克斯的一名模拟技术导演这个故事的灵感来源于他家庭的移民故事他的父亲带着自己移民美国时因为种种原因没能带奶奶一起虽然后来奶奶也与他们团聚但那段分离的时光给他留下了深刻的记忆短片中的奶奶在 面对“亲情”和“生存”的两难选择时把前往“新世界”的门票心甘情愿地让给孩子将“蓝天”给予孩子自己则永远地留在了深渊“亲情”于她而言，是“牺牲与给予”而她的孙子在得知只有一个求生名额时愤愤不肯独自离开直到奶奶想出了一个新方案才惊喜地决定尝试“亲情”于他而言，是“信任与陪伴”可当亲情面临现实挑战陷入处境时有时候连“陪伴”都只是一个奢侈的愿望现实中很多时候我们又何尝不是为了逃避生活中的陨石而来到一个新世界回头望向家人他们却早已没有力气追随我们了当你在生存的洪流中奋力往前时请记得回过头好好珍惜爱的选择和机会来源：少年商学院儿童的未来在教育未来是一个需要创造力的时代有没有一种教育能让孩子不被各种试卷扼杀掉应有的创造力？有没有一种教育能让孩子在老师陪伴下建立属于自己文化的归属？有没有一种教育能让老师与孩子一起适应未来社会发展的需要？寻找有缘家庭，一起探寻适合儿童的教育
本信息由网络用户发布，本站只提供信息展示，内容详情请与官方联系确认。
